在离法国巴(👷)黎不远的一个郊区小镇中学里,女(nǚ )主作为新官(🔱)上(🕰)任的副(fù )校(🎺)长,对新工作(zuò )充满责任心和(🗼)热(🐮)忱(chén )(🥩)。而(😧)她面(miàn )临(🌫)着多年(🎲)学(xué )校遗留(🏇)的顽(📼)疾教(jiāo )育问题,即差班(🎩)生管(🗄)理(lǐ )(🛍)的问题,颇为困扰。此种教育制度严重限(xiàn )制了学(🗑)生的健康(🙁)成长,后来经过师生(😱)们的共(gòng )同努(nǔ )力,取(📎)消了差班制。针(zhēn )对(duì )“差(😞)生(shēng )”的天分和喜好(hǎo ),把他们分(🗞)配到了特助班,因材(cái )施(shī )教,让(ràng )他(tā )们发挥特(tè )长,得到了应有的尊(zūn )重和(hé )正(zhèng )(🕙)确(què )(⛳)的指(💠)导。
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